把犯错的机会留给孩子

　　作者：顾骁来源：摘自《父母装傻，孩子更聪明》

　　有一个女孩准备出国留学，父母给她办出国手续的时候，被不良中介骗了一万元，事还没办成。我在想，如果这件事情不是父母在办，而是女儿自己在办，即使同样也办砸了，至少也让女儿长了见识，而不只是父母长了见识。如果我们是为了孩子好，那为啥不把这犯错的机会留给孩子，而要跟孩子去争夺开发智力的大好机会呢？

　　在儿子还在上小学的时候，我就是这个思路，把开发智力的机会留给孩子。家里的电脑经常出问题，需要换个新的，我把任务交给了儿子。这时候，他向我提出一大堆的问题：

　　“电脑要什么样的价格？”

　　“电脑的牌子要什么样的？”

　　“电脑的配置是什么？”

　　“电脑的外观要什么样的？”

　　“到哪里去买？”

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　　对于他提出的诸多问题，我只回答他：“既然这件事情，交给你做，所有问题都需要你自己回答，你只要在买之前告诉我你是怎么考虑这些问题的就可以了。”

　　有专家们做过这样一个测试：当我们带孩子购买生活用品时，如果让孩子参与，帮助我们选购，这会使孩子显得很活跃，而不会总给我们添乱，孩子在被尊重的情况下，获得极大满足。

　　把孩子视为自己的同事或朋友，尊重待之，同时，让他参与家中的大事，帮助分忧和分责。这是一个孩子成熟的重要表现。比如从小让孩子参与采购，我们要是遇到被骗或者采购东西不合适等问题时，对孩子来说也是一种教训，而孩子好的建议被采纳，又鼓舞他乐于思考参与大人的活动。孩子可能会提出很多幼稚的看法，或者提一些我们无法答应的要求，不答应就是了，只要讲明自己的理由。

　　让孩子参与到事物的决策中，由于存在承担决策错误的压力，他们就会自觉地总结在观察中所存在的问题。我到现在还都不会网购，不是学不会，而是我已经养成了习惯，有啥事情就找儿子。即使儿子出国了，一样也是QQ上留言，让他帮我订。后来觉得这事太简单了，不想浪费儿子时间，我又把网购的事交给了我们超极少年成长训练营中最喜欢的小学员，孩子也会非常开心帮我完成。

　　让孩子吃点苦头

　　有一天，儿子很沉痛地在电话里告诉我，跟女朋友分手了。当然，更糟糕的是他现在得一个人承担之前两个人的房租，要是退租的话就面临毁约赔偿。孩子现在还在读书，根本没有打工的资格，显然，他遇到经济困难了。我精神抚慰了下他，鼓励孩子自己解决问题。

　　过了一段时间，我再问他，房子找到合租的了，也找到赚钱的门路了。

　　有的家长经常说这话，你只要把学习弄好了，其他事什么都不要管。这样的教育是非常糟糕的，这种孩子大了以后是一个没有社会责任感的人，在实际生活中也会表现出高智商，低情商的缺陷来。相反一些成绩排名在十名左右的孩子，走入社会后反而更能适应生活。其实奥秘很简单，这些孩子只把一部分的时间放在学习上，另一部分的时间用于发展社交、探索等其他活动，他们的自信心、独立性、人际交往、问题解决和责任感得到了相当全面的发展。

　　让孩子从“不懂”到“懂”的过程，我们应该成为“助产士”，而不是“教父”，成为“教练”，而不是“老师”。这其中的差别在于，老师永远要比学生强，但教练永远没有运动员强。如何才能实现这样的角色转换呢？尽量不要给孩子安排做什么、怎么做，即使孩子的选择在我们看来是错的，那也让体验告诉孩子错了。

　　有位孩子的妈妈跟我求助，女儿一门心思想去做生意，可她希望女儿好好读书，放弃其他年头。我给这位妈妈支了个招：给女儿充分的自由做生意，但不提供任何条件，也不再给她任何生活资助，如果女儿做不起来，她自己会改变。如果女儿做起来了，那就说明妈妈对女儿的要求未必正确，对这个孩子来说，做生意是更好的出路。

　　如果孩子确实觉得不是做生意的料，她用这个经历学会了承担责任，远比妈妈想方设法说服她来得更有效。当孩子知道要为自己的行为负责，并且也在各种尝试中知道了自己的能力，他的学习才更有动力和效率。要想加速孩子这样的认识，我们不需要阻止孩子做自己想做的事情，而是让他们吃一些苦头。

　　作为父母不要去满足孩子的一切要求，也适当的给孩子一些苦头吃。训练孩子强大的心理承受能力，对他们未来的生活也是一种铺垫。每个人都得要独自去面对以后的一切，生活总有不如意的时候，若我们不能满足孩子一辈子，又何必事事都去满足他们。