作者：顾骁来源：摘自《父母装傻，孩子更聪明》

　　不要急于告诉孩子答案

　　我在跟家长沟通时，经常会遇到这样的情况，他们很无奈地跟我说：“不是我想操这么多心，如果我家孩子能力强，可以自己解决问题，我自然不管他……”

　　是的，孩子缺乏锻炼，所以不能放手不管；孩子成绩差，所以不能不在意成绩；孩子从来没单独外出过，所以不能让他一个人外出……为什么你的孩子一直处在这样的状态呢？就是因为家长们从来没有真正想过为孩子做出改变。有的时候，孩子本来还有很大的做事兴趣，可遇到了困难做不下去，就会选择放弃。这是我们长期错误智力开发的结果，也是我们过度在意做事的结果所导致的。

　　有一次，我坐火车卧铺，看到一个带孩子的家长，总是不停地给孩子说些什么。孩子上厕所回来，走错了门，家长就立即告诉孩子：“走过了！”孩子想去打开水，家长马上告诉他在那个位置，开水时时绿灯.....相信这种场景会在很多家长身上经常发生。其实，孩子走过了、做错了，那有什么关系呢？无非就是耽误一点儿时间。我们让孩子自己找到房间的过程中，至少获得了三件有价值的东西：一是意外处理能力，二是责任心，一是空间识别能力。

　　两岁多的孩子在玩拼图，不小心拼错了，我们三下五除二就帮他拼好了，孩子会觉得自己很无能，不仅对做事的过程缺乏乐趣，还养成了想赢怕输的思想。为什么不给孩子尝试的机会呢？

　　每当孩子遇到困难怎么办。我们往往会迫不及待地告诉孩子解决的方法，这就可能导致孩子越来越不愿动脑筋。久而久之，孩子只在意结果是否达到要求，并不关心这个过程，在面对错误和困难的时候轻易地放弃。为了改变这种局面，对孩子在学习和生活中所遇到的任何问题，孩子所感兴趣的问题（除了涉及到安全问题或者不需要验证的常识外），要尽量避免正面回答和直接帮助。

　　激发孩子克服困难的勇气

　　儿子十二岁的时候，我鼓励他带着两个弟弟独自去香港海洋公园。我要求孩子整个过程都要独立完成。孩子一行刚到海洋公园门口就发现，公园规定十三岁以下的孩子没有大人陪同，不得入园。

　　他首先想到的就是打电话问我该怎么办，我狠狠心告诉他要自己想办法，没有进入海洋公园，就别回深圳。儿子很快就想到要找个陌生人带进公园，可他找的第一个人竟然是公园的管理人员，没带进去不说，还被警告了一番。但他并没有气馁，在找第二个人的时候，就比较当心，当他发现一位跟他坐一部公共汽车的大人时，上前探寻可能性。那个人十分热情，主动跟公园管理员交涉，最后孩子们顺利入园。

　　孩子在独立做事的过程中会遇到很多困难，这个时候他们可能第一反应就是求助自己的父母，我们可以指导孩子如何解决这些问题，但更重要的是激发孩子们战胜困难的勇气，正如卡内基说：“我宁愿把自信和勇气传给我的子女，而不是留下百万元的财产。”