关于孩子上幼儿园的分离焦虑，我们讲孩子的感受讲得比较多，实际上，父母或者爷爷奶奶也会同样出现分离焦虑，当然，我指的是跟着父母一直照顾孩子的老人。缓冲对大家都有好处，如果没有缓冲，孩子要是再哭得厉害些，大人内心就会充满愧疚和自责，反过来想尽方法对孩子多哄些，再好些，特别是老人最容易心软，这样反而会让孩子更觉得父母对不起他，父母就是故意的。

　　这里我说的是潜意识的活动，上学再来一次这样的活动，孩子内心的印记也就形成了。当然，狠心一点也可以，反正我们当年也是这样被扔进幼儿园的，而且应该也没哭得太厉害。为啥呀？不敢呗，我们哪有这么大的胆量？

　　所以，“70后”或者更早出生的人，可以回观自己，当年你的工作没有三险一金，你敢吱声吗？你不敢，领导对你恶语相向，你敢回嘴吗？你不敢。

　　但是到了“80后”，他们敢了，他们敢要求权利，在还没干出成绩的时候，他们敢跳槽，虽然之前的工作看起来还不错。福利和民主就是靠这些我们眼里“不靠谱”的孩子争得的。因为小时候他们得到的爱比我们多，因为比我们稍微多了一点点被尊重的爱，所以，他们敢于对不公平的世界怒吼，敢于抗争，更敢于改变，也相信能够改变。迟迟早早，这世界要交到他们手里，无论我们怎么鄙视，我们也跟不上他们的进步了，这就是爱的力量。

　　要问幼儿园一个小小的入园，就有这么大的作用，就可以推动社会的进步？我告诉大家，是的。这个小动作，标示着下一代的孩子，受到更多关注，所以更加注重自身的幸福，更敢于向外界索要自己的权利，更敢于享受作为一个现代人原本该享受的生活。

　　养育一个孩子，父母要有这样的想法：我们养育的不只是自己小家庭的孩子，而是未来这个世界主人中的一分子。他或多或少要参与到未来世界的建设和发展中去，不仅仅是作为一个个体的人，有一份养家糊口，也许还糊得不错的工作而已。

　　未来的世界格局会有很大的变化，完全是我们不能想象的变化。而我们孩子的未来，不可限量。不要用我们目前的局限限制了孩子的未来，那是我们想象不到的世界。

　　本文摘自《爱需要方法》书中节选，

　　作者：左辉

　　图书简介

　　没有不爱孩子的家长，只有不懂如何爱的家长

　　著名心理学家、家庭成长导师左辉老师

　　为家庭教育纠偏,68堂公益课，让你用对方法爱孩子.